Академичен екип

Албена Вандалова

Албена Вандалова

„Добрият учител не ти дава правилните отговори, а ти задава правилните въпроси.”
Албена Вандалова е завършила специалност английска филология в СУ „Св. Климент Охридски“. От 20 години работи в сферата на чуждоезиковото обучение. Има богат опит в преподаването на всички възрастови групи – деца на възраст от 4 до 6 години, ученици в начален курс, тийнейджъри, студенти и работещи. От 1999 до 2007 г. организира и ръководи процеса на обучение в Училища "ЕВРОПА” – Младост. От ноември 2007 г. се присъединява към академичния екип на BRITANICA, където заема поста Академичен Директор от декември 2009 до април 2013 г. През 1997 г. е лидер на делегация участваща в едномесечен международен детски лагер (CISV) в САЩ. През 2000 г. посещава специализиран курс по методика на чуждоезиковото обучение в Англия. От 2011 г. е сертифициран устен изпитващ към Cambridge University за международните изпити YLE, KET и PET.

Виктория Цекова

Виктория Цекова

„Добрият учител ти показва НАКЪДЕ да гледаш, но не ти казва КАКВО да виждаш.”
Виктория Цекова е завършила начална педагогика с английски език в Нов Български Университет и английска филология в Шуменски Университет „Епископ Константин Преславски“ – степен магистър. Има 19 годишен опит в преподаването на английски език на деца, ученици в среден и горен курс, както и на възрастни. От 1995 до 1999 е част от екипа на Училища „ЕВРОПА“ През 1999 се присъединява към BRITANICA, където в периода 2005- 2013 изпълнява длъжността „Академичен мениджър“ на няколко филиала. Занимавала се е с набиране и обучение на преподаватели, мониторинг и контрол на учебния процес, както и провеждане на семинари. От 2011 г. е сертифициран устен изпитващ към Cambridge University за международните изпити YLE, KET и PET. Била е лидер на делегации, участващи в международни лагери за деца (CISV International-Holland & USA).

Денис Асенова

Денис Асенова

„A good teacher sends you home with more to think about than your homework.”
Денис Асенова е изучавала European Politics and International Relations в Cardiff University, Уелс, Великобритания. Когато се връща се в България, тя открива призванието си като преподавател и смята, че успява да достигне до всеки от своите ученици, научавайки ги на нещо повече от английски език. Тя е преподавала предимно сертификатна подготовка на ученици и студенти за изпитите FCE, CAE и IELTS. От юни 2014 г. е част от екипа на AДВАНС. Има опит в консултиране на ученици за писане на мотивационно писмо при кандидатстване в български и чуждестранни университети. Занимавала се е с обучаване на нови преподаватели и ръководене на различни информационни срещи и семинари относно кандидатсване в чужбина.

Люба Цачева

Люба Цачева

„Най-важните уроци не са в учебното съдържание. Те са в очите на учителя, в неговия глас, в неговото докосване.”

Рени Манджукова

Рени Манджукова

It is vital that when educating our children’s brains we do not neglect to educate their hearts.
Dalai Lama
Рени Манджукова е завършила Съвременна и приложна лингвистика в Нов Български Университет. През 2001 г. започва да преподава английски език на деца на възраст между 5 и 12 години. В периода 2008-2014 заема длъжността Академичен мениджър. От 2011 г. е сертифициран устен изпитващ към Cambridge University за международните изпити YLE, KET и PET. Участва и в международен лагер за деца (CISV) в Италия през 2006 г.

Станислава Петкова

Станислава Петкова

"Знанието е съкровище, което ще последва своя собственик навсякъде." Китайска поговорка
Станислава Петкова е завършила гимназия с преподаване на чужди езици ‘‘Ромен Ролан‘‘ в град Стара Загора и продължава образованието си в Софийски университет ‘‘Свети Климент Охридски‘‘, където получава бакалавърска степен по специалността ‘‘Aнглийска филология‘‘. Силно обича езика, работата и комуникацията с деца и затова се насочва към тази професия веднага след завършването си. Желанието й да преподава бива повлияно до голяма степен от примера на майка й, която е учителка с дългогодишен опит. Изпитва огромно удовлетворение, знаейки че оставя следа в живота на децата и им помага да станат по-добри, по-способни и по-силни в света.